Identidade e Diferença

Durante as últimas aulas discutimos assuntos motivados pela leitura do livro "Identidade e Diferença" da autora Kathryn Woodward. Em uma das discussões, nosso grupo procurou entender do que exatamente estamos tratando quando falamos de identidade e diferença. 

Abaixo, um resumo das nossas ponderações:

Identidade:

É como nos representamos, nos mostramos para os outros.

Aquilo que temos como elemento comum, que nos representa de forma direta ou indireta.

Está relacionado co o espaço territorial, ítens de consumo, opções ou escolhas ideológicas, características físicas, moral, religiosa, profissional. São características que podem nos identificar ou identificar o grupo. Alguns movimentos tentam justificar sua identidade, por exemplo o MST, o LGBT, que combinam características comum e formam o grupo.

Diferença:

É uma forma de quebrar a identidade. É a negação da identidade.

Ensino e Identidade Docente

Olá,

Meu nome é Delilian Gonçalves Fogliatto, sou aluna do curso de Licenciatura em Física pela UFRGS, estou atualmente no 6º semestre do curso e estou criando este blog para trabalhar com a disciplina de Ensino e Identidade Docente ministrada pela Professora Nádie Christina Machado Spence.

Primeiramente vou contar a vocês como vim parar no curso de licenciatura. Bom, antes de eu entrar no curso de licenciatura eu cursava Engenharia em Sistemas Digitais na Universidade Estadual, mas em 2006 passei no concurso da Companhia de Energia Elétrica(CEEE) e ficou difícel conciliar os estudos de engenharia com trabalho na companhia, pois a universidade oferecia muito poucas cadeiras no noturno e no diurno eu tinha que me dedicar ao novo serviço. Para seguir com os estudos fiz vestibular para a UFRGS em 2008 para o curso de licencitura em física, por ser um curso noturno e por ser o mais similar com o que eu já vinha estudando desde que terminei o ensino médio.

Também sou formada como técnica em eletrotécnica e técnica em eletrônica. Como técnica em eletrônica trabalhei por dois anos com manutenção de emissores de cupom e equipamentos de automação comercial e com manutenção de placas eletrônicas. Como técnica em eletrotécnica, trabalho a 6 anos na CEEE com estudo de liberação de carga e projeto de redes de distribuição. Nunca tinha pensado em ser professora, embora eu acredite que isso é uma função natural do ser humano. Com o tempo você adiquire conhecimento e experiências que devem ser passados aos menos sábios como um processo natural da vida. Acho que isso te completará como individuo, trará alguma satisfação como se você tivesse cumprindo uma missão na tua vida.  Nesse ponto de vista todos somos, de certo modo, professores. Acho que ser professor é um pouco isso, aprender e passar adiante o conhecimento, as experiências, a sabedoria. E é nisso que a UFRGS vem me preparando, me dando conhecimento para que eu passe adiante aos meus futuros alunos, me ensinando como fazer isso. Vamos ver no que isso vai dar!